編者按：“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代?！笔∥M織部、省委宣傳部號召廣大知識分子在新時代自覺弘揚踐行愛國奮斗精神，把個人理想自覺融入龍江經(jīng)濟社會發(fā)展大局和學校事業(yè)科學發(fā)展之中。學校第二次黨代會提出，要把高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊伍建設(shè)作為學校一流學科專業(yè)建設(shè)和高水平大學建設(shè)的基礎(chǔ)工程，大力推進師資隊伍建設(shè)。我校很多先進集體和個人在工作中認真貫徹“三全育人”教育理念，為學校的發(fā)展建設(shè)做出了重要貢獻。學校推出三全育人系列報道，旨在落實省委部署、貫徹校黨代會精神，鼓舞干勁，勇于擔當，為把齊大建設(shè)成為有特色高水平應(yīng)用型綜合大學而努力奮斗！
張哲，女，中共黨員，1984年生，碩士研究生，副教授，二級創(chuàng)業(yè)咨詢師，鶴城青年人才。2011年到齊齊哈爾大學工作，10年來先后從事本科教學管理工作，本科學生工作。現(xiàn)任研究生部團委書記、學生工作辦公室主任。憑借踏實認真的工作，先后獲得全市優(yōu)秀共青團干部、校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及工會活動積極分子等榮譽。2021年獲得齊齊哈爾大學“三全育人”先進個人榮譽稱號。
2013年，張哲開始了研究生輔導員工作，之后的7年間，她是全校唯一的研究生輔導員，學生“隊伍”從每年的七、八百人，壯大到如今的二千三百余人。她始終秉承“圍繞學生、關(guān)愛學生、服務(wù)學生”的工作理念，立足本職，實干擔當，堅持思想引領(lǐng)與文化傳承交融、雪中送炭與錦上添花并舉、投身實踐與勇于創(chuàng)新同行，全力當好齊大研究生成長的領(lǐng)航員，時刻踐行著一名高校輔導員的初心與使命。她曾說“我不求學生記得我是誰，只希望我的某一句話，某一個微笑，曾經(jīng)指引過你，溫暖過你。當你遇到挫折的時候，仍能感受到前進的力量”。在她的“護航”下，8年里齊大共有六千余名研究生順利畢業(yè)。
一、逆行而上，全力打好校園疫情防控阻擊戰(zhàn)
在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)役中，張哲始終堅守工作崗位，奮戰(zhàn)在防控一線，宣傳防疫知識，建立疫情臺賬，實行日匯報制度，協(xié)同各培養(yǎng)學院在深入摸排的基礎(chǔ)上準確把握不同青年群體的思想狀況，注重學生身體健康及心理疏導，進行精準分類指導，引導學生科學制定學習規(guī)劃，停課不停學。充分利用微信群、公眾號等平臺發(fā)布、轉(zhuǎn)載信息，號召全體研究生積極參加志愿服務(wù)工作，僅2021年寒假期間研究生共有157人加入疫情志愿服務(wù)，累計服務(wù)15166小時。
與此同時，按照學校疫情防控領(lǐng)導小組關(guān)于新冠疫苗接種安排的通知，準確掌握傳達、摸排、報送各類信息，確保信息及時暢通，使學生順利接種并第一時間掌握接種情況。做到正確引導和科學宣傳，從思想上使學生們認識到響應(yīng)國家號召接種疫苗是對自身、家人和社會的保護，實現(xiàn)全體研究生“應(yīng)種盡種”。
二、立德樹人，深化研究生思想政治引領(lǐng)
工作中，張哲將黨和國家的殷殷期待融入輔導員的職業(yè)追求中，堅定職業(yè)理想，努力讓學生擁有共鳴感和認同感，把崗位職責和育人使命聚焦到“立德樹人”根本任務(wù)上來，注重思想引領(lǐng)與文化傳承交融。
多年來，張哲帶領(lǐng)團學組織高舉中國特色社會主義偉大旗幟，著力于思想引領(lǐng)，努力提高研究生的理論素養(yǎng)，創(chuàng)新性打造具有研究生特色的品牌活動——政治理論學習“半月談”，將政治理論學習常態(tài)化，將“四進四信”落實到位。特別是在黨史教育學習中積極響應(yīng)學校黨委和團委的號召，帶領(lǐng)全體研究生學習貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，制定《研究生部團委關(guān)于開展黨史學習教育的實施方案》，開展“學黨史 強信念 跟黨走”黨史學習教育等系列活動，不斷增強思想引領(lǐng)的針對性和創(chuàng)新性。
在領(lǐng)導的細心指導下，她帶領(lǐng)團學干部，創(chuàng)辦“齊大研究生報”，覆蓋政策熱點、學生活動、原創(chuàng)文章等內(nèi)容。特色板塊科研視角，通過優(yōu)秀教師育人事跡的講述及心路歷程的分享，使這些老師不僅成為學生學業(yè)生涯的導師，更成為了學生人生的導師，引領(lǐng)學生成長成才。隨著媒介的不斷發(fā)展，開通“齊大研究生”微信公眾平臺，搶占網(wǎng)絡(luò)思想陣地，強化思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)發(fā)揮重要作用。
三、黨建帶團建，加強團學組織與干部隊伍建設(shè)
張哲始終將思想育人放在研究生教育工作首位，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)思想道德建設(shè)，將思想政治教育工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)“全程育人、全員育人、全方位育人”。她通過不斷地摸索，推動了班團一體化建設(shè)，建立了“研團委/研究生會——團支部/班級——團小組/課題組、公寓”的三級體系。以團學組織為抓手，注重“細胞工程”建設(shè)，形成了以點帶面，具有研究生特色的管理模式。
為全面提高升研究生部組織建設(shè)的科學化水平，她堅持“黨旗所指，團旗所向”，推動團的組織、制度建設(shè)，樹立典型，提升活力，延展手臂，鞏固和創(chuàng)新團的基層組織，大力提升團的基層組織活力和服務(wù)能力。在學生干部隊伍建設(shè)方面，他重視研團學干部的選拔和培養(yǎng)，積極推進“青馬工程”，對學生骨干實行規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化培養(yǎng)，2020年共推薦5名學生干部參加齊齊哈爾大學“青馬工程”培訓，1名研究生代表學校參加黑龍江省“青馬工程”培訓。已連續(xù)開展五期團學骨干培訓班，年均培養(yǎng)各類學生骨干150余名；通過“青馬工程”建設(shè)，構(gòu)筑了團員青年理想信念基石，堅定了廣大青年堅持走中國特色社會主義道路的理論自信。同時推動研究生部團委、研究生會深化改革，召開了齊齊哈爾大學第一次研究生代表大會，為發(fā)揮學生“四自”職能奠定良好的基礎(chǔ)。
在她的帶領(lǐng)下，研究生部團委2016年榮獲了“全市五四紅旗團委”、2018年榮獲“三育人”先進集體。在2021年黨史知識競賽中研究生部代表隊榮獲全校二等獎；學生干部龐傳麗榮獲中國大學生“自強之星”稱號，張慧敏榮獲“市優(yōu)秀團員”榮譽稱號。
四、強化素質(zhì)教育，倡導實踐與創(chuàng)新同行
張哲積極鼓勵學生參加志愿服務(wù)與社會實踐活動，2017年齊齊哈爾扎龍國際半程馬拉松比賽”組織93名研究生志愿者參與其中，賽事全部翻譯均為齊齊哈爾大學研究生擔任；榮獲“優(yōu)秀組織單位”稱號及“優(yōu)秀志愿者團體證書”；她指導的暑期“三下鄉(xiāng)——齊扎沿線村屯旅游規(guī)劃設(shè)計”活動與北京大學、復(fù)旦大學等高校共同入選團中央鏡頭下的“三下鄉(xiāng)”活動；2019年暑期三下鄉(xiāng)定點扶貧永安村活動，捐贈衣物800余件，接受鄉(xiāng)村廣播直播采訪，助力精準扶貧，緊扣時代脈搏。2020“青春共聚話‘四史’，凝心聚力抗疫情”入圍中青報大學生成長平臺“趁年輕去走基層”評選。2021年暑期“三下鄉(xiāng)”項目研究生共有27項被立為校級重點項目，其中4項推薦為省級重點項目。
她為學生搭建了有特色的學生綜合素質(zhì)教育平臺，鼓勵、指導研究生積極參與校內(nèi)外各項學術(shù)、科技、文化活動，豐富校園文化建設(shè)，取得了佳績。鼓勵研究生參加齊齊哈爾大學科技節(jié)，連續(xù)六年舉辦研究生科技作品競賽，成功爭取到“華為杯”資助5.2萬元。在“挑戰(zhàn)杯”、“五小”創(chuàng)新競賽等眾多科技競賽中，越來越多的研究生參與其中，佳績頻傳。運動會上研究生團體操表演，展現(xiàn)了科研實驗室外綠茵場上研究生的風采；在喜迎新中國成立70年之際，研究生部代表隊獲得“我和我的祖國”大合唱比賽全校一等獎；研究生代表齊齊哈爾大學參加全市辯論賽，獲得全市一等獎。她帶領(lǐng)研究生部團委、學生辦公室多次榮獲齊齊哈爾大學科技節(jié)“優(yōu)秀組織獎”、齊齊哈爾大學藝術(shù)節(jié)“特殊貢獻獎”、心理健康活動月系“優(yōu)秀組織獎”等。
五、關(guān)愛學生，雪中送炭與錦上添花并舉
張哲注重學生全面發(fā)展與學生個性發(fā)展相結(jié)合，妥善協(xié)調(diào)剛性約束與柔性關(guān)懷、個體需求與集體目標、個體差異與群體共性等矛盾，做好勢能傳導，雪中送炭與錦上添花并舉，讓學生“喚醒力量”和“夢想綻放”。張哲重視關(guān)愛“三困生”,對學習上困難的學生，她盡心指導，從不言棄；對經(jīng)濟上困難的學生，他及時資助，給予尊嚴；對心理上困惑的學生，他循循善誘，打開心結(jié)。在學生李春曉母親遭遇嚴重車禍后她線上積極轉(zhuǎn)發(fā)水滴籌，線下組織全體研究生為其捐款，將捐款現(xiàn)金4987.6元交予春曉手中，幫她度過難關(guān)。張哲還積極通過線上QQ群、微信等媒介與學生進行思想交流，為學生答疑解惑；線下深入學生宿舍、課堂，與學生談心談話，把握學生的思想動態(tài)，將個體深度輔導與團體專項輔導相結(jié)合，給予學生“私人訂制”式的成長規(guī)劃建議。
張哲的愛人在外地工作，家中老人年過七旬，孩子今年剛剛上了小學。從幼兒園起，孩子經(jīng)常陪媽媽加班至深夜。2018年她因忙于就業(yè)工作連續(xù)加班一周至凌晨才回家，身體不負重荷，累倒在工作崗位，不得不送醫(yī)治療。近兩年，隨著疫情防控任務(wù)日益加重，更是進入了連續(xù)加班的狀態(tài)，造成孩子嚴重的睡眠不足，兩次出現(xiàn)頭疼嘔吐，不得不停學在家。張哲看在心里，疼在心上，可她第二天收拾情緒后，繼續(xù)認真投入工作中。輔導員事業(yè)平凡卻又偉大，她將始終秉持“圍繞學生、關(guān)愛學生、服務(wù)學生”的初心，矢志不渝、砥礪前行，將品德、責任、能力全過程、全方位貫穿齊大研究生教育事業(yè)，為培養(yǎng)更多社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)人才竭盡心力！
（圖文/研究生部 編輯/郭超 責編/趙海鵬）
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